猜你喜欢

《“从器物读历史”系列:总铺师与他的水脚仔》的封面

《 “从器物读历史”系列:总铺师与他的水脚仔 》

您还未登录,请 登录 后再进行操作。

申请样书样章

您正在通过本网站在线提交出版评估申请。
若您的申请获得通过,您将可以在线对本作品的电子样书进行查看。

作品名称 《 “从器物读历史”系列:总铺师与他的水脚仔 》
申请版权类型
翻译样章
专属邀请码
申请说明
 

特别提示:
1、一旦提交本申请,则表示您承诺自愿通过成都锐拓传媒广告有限公司申请上述图书的中文版权,并承诺在申请日起18个月内,不会向任何第三方(包括但不限于图书作者、出版方及其他代理商等)申请或联系上述图书的中文简体版权。否则,我公司有权关闭您在本网站的使用权限,且不再与您进行任何业务合作,并有权要求您支付不低于人民币5000元/本的违约金,或将上述违约金直接从您的账户余额中予以扣除。
2、您通过本功能在线申请样书样章而支付的费用仅为样书样章在线查阅的费用,不代表我公司对上述图书的中文版权授权事宜向您作出任何承诺。除非发生我公司无法向您提交样书或样章的情况,否则无论最终是否与您达成中文版权的交易合作,该费用概不退还。

申请翻译样章

您正在通过本网站在线提交翻译样章申请。
若您的申请获得通过,您将可以在线对本作品的翻译样章进行查看。

申请版权类型
翻译样章
锐拓可有偿为您提供本作品的中文翻译样章,费用为RMB 500 元, 金额将从您的账户余额中予以扣除。您的账户余额为RMB 0 元    立即在线充值
申请说明
 

特别提示:
1、一旦提交本申请,则表示您承诺自愿通过成都锐拓传媒广告有限公司申请上述图书的中文版权,并承诺在申请日起18个月内,不会向任何第三方(包括但不限于图书作者、出版方及其他代理商等)申请或联系上述图书的中文简体版权。否则,我公司有权关闭您在本网站的使用权限,且不再与您进行任何业务合作,并有权要求您支付不低于人民币5000元/本的违约金,或将上述违约金直接从您的账户余额中予以扣除。
2、您通过本功能在线申请样书样章而支付的费用仅为样书样章在线查阅的费用,不代表我公司对上述图书的中文版权授权事宜向您作出任何承诺。除非发生我公司无法向您提交样书或样章的情况,否则无论最终是否与您达成中文版权的交易合作,该费用概不退还。


推荐人

名人推荐
【专文推荐】
吴宜蓉/高雄市阳明国中历史老师

【热情推荐】(按姓氏笔画排列序)
山鹰/儿童文学作家
宋怡慧/新北市丹凤高中图书馆主任
林用正/屏东县中正国小教师
徐永康/台湾儿童阅读学会常务理事
黄春木/台北市立建国高中教师

版权推荐

★书中父子、师徒、伙伴间的互动刻画生动。
★故事情节高潮不断,充满转折与悬疑。
★一场场穿越时空的奇幻之旅。
★藉历史器具以古喻今的文化飨宴。
★细腻描绘办桌文化的技艺探寻。
★反映青少年时期自我认知的迷惘与追寻。

本系列共计划出版4本:(从现代生活器物溯及器物的历史,进而了解中国的历史)
1.生活用品篇《总铺师与他的水脚仔》
2.家具篇
3.衣着装扮篇
4.文具篇

内容简介

  你吃过办桌吗?你知道什么是水脚仔吗?
  快来了解浓浓人情底蕴的办桌文化,
  跟着身怀绝技的蓝黄红水脚仔、
  跳进春秋战国的历史场景,
  看霸王、刺客、烈士、宗师粉墨登场,
  开启一场高潮迭起的寻父大冒险!

  ◎充满想象力与悬疑转折的本土冒险故事
  ◎兼具先秦历史典故知识与办桌文化技艺底蕴的细腻情节
  ◎父子‧伙伴‧物我之间动人描绘引领读者深刻思考

  蓝哥手中的南瓜是如何变成凤凰飞走的?
  什么样的谜题改变了楚庄王的一生?
  被吸入鼎中的水脚阿洪为什么化身为龙?
  仲由百里负米却只吃野菜汤,屠夫专诸中年转行学烤鱼,
  鼎边趖的气息、空白的食谱书、杀君弒父的鱼肠剑,
  这种种的谜团,加上一个又一个的穿越事件,
  楚庄王、子路、秦始皇、荆轲……
  这些历史人物将会为外烩团带来什么料理灵感?
  是否能带来失踪老锣师与第九鼎的下落呢?

作者介绍

许亚历
  儿童文学艺术教育工作者、创作者,喜欢打破常规后的自我觉察。

  教学上,擅长以游戏互动激发创意,寻索发想源头,引导学员更理解自己。个人书写亦透过游戏,辟玩具实验性的作品,例如结合「穴位图」、「视力测量」、「说明书」等图像诗系列。

  著有散文/图文集《这个˙世界˙怪怪的》;儿少文学《到怪兽国游历:文字欲大解放,唤醒创作力!》《怪兽国有烦恼》(两本已授权简中版权),现为「品文艺工作室」负责人之一。

图书目录

第一部 失鼎记
1.铜锣外烩团
2.蓝黄红水脚军团
3.九个锅子的故事
4.瓜子校长好!
5.凤凰南瓜飞走了!
6.菜尾佳肴「鼎边趖」
7.子路的愿望
8.秦始皇捞鼎
9.神游的料理灵感
10.日日锅具行
11.新鼎的愿望

第二部 行刺记
1.皇家外绘总部的应征者
2喔耶子刀具专卖店
3.易水边的送别
4.水脚军团的计画
5.秦快师的噩梦
6.旧宅里的阎罗师
7.老锣师的食谱书
8.黄金香酥鳗
9.品尝宴上的鱼肠刀
10.老锣师现身
11.阿锤出师了

前言 / 序言

【作者序】
从小房间开始
许亚历

  提笔书写《总铺师与他的水脚仔》是二O一九年的冬天,结束一周课程的傍晚,为了更顺畅地切换至写作状态,投宿城市近郊的简易旅社。整个夜晚,小房间内外寂静,直到清晨四点,隔着窗,听闻早起的居民开始活动,洒水浇花、拖行大型工具、发动机车引擎呼啸远去。于是,「淡淡山城」这样一个宁静而勤快的城镇在脑海中清晰显影,我坐回电脑前,写下故事的起点。

  交织在书中的文史典故驱动着情节推进。书写时,常想起和孩子们分享文史故事的情景。例如在故宫,将个头还不够高的孩子轮流抱起,观察鼎外的纹样、探看大鼎里的文字,了解鼎之于时代的重量。有孩子流连在古代兵器前,为匕首素描,并以刀为主体,着手改写〈刺客列传〉。或者在教室,我们还原古代场景,揭发座席安排的暗示外,还讨论了桌椅家具的演进与人物姿态的关系。这些典故像是一个个发亮、朝四面八方辐射的光点,能从各种角度追索光源、也能站身于不同面向诠释,与当代的我们对照。

  而在即将出版的现在,重新沉浸在故事里,我有了新的发现:写下的角色们都呼应着自己。

  十五、十六岁的蓝哥与阿槌,是高中时的我。处在自我认同阶段,我从哪里来、我是谁、我要往哪儿去,这些问题日复一日幻变成不同形式出现在日记中。如同蓝哥,有对体制的迷惘和叛逃,也有对能力的自信和锻炼;像是阿槌,追寻着家的定义,一路成就连结更紧密、意义更开阔的家。

  二十四岁的小黄,是我正式成为教育工作者的年纪,发散时时刻刻渴望浑身解数的热情,热衷做为衔接人事的桥梁。现在,恰好是阿洪的四十岁,我觉得自己仍怀着那准备浑身解数的劲力,但同时比二十四岁更加沉着冷静,收获了内敛的力量。

  像是把过去总总的自己大集合,随故事开展检视和辩证。我也希望这些角色进驻读者心中,轻轻响起呼应:你可以有所钟爱、你可以秉持初衷、你可以再次选择。你可以摸索、犯错,然后做好准备,继续前行。
“从器物读历史”系列:总铺师与他的水脚仔 “从器物读历史”系列:总铺师与他的水脚仔
“从器物读历史”系列:总铺师与他的水脚仔
选题分类
少儿文学 人文/历史
原版语种
中文繁体
版权推荐
★书中父子、师徒、伙伴间的互动刻画生动。 ★故事情节高潮不断,充满转折与悬疑。 ★一场场穿越时空的奇幻之旅。 ★藉历史器具以古喻今的文化飨宴。 ★细腻描绘办桌文化的技艺探寻。 ★反映青少年时期自我认知...

请输入分享的Email地址:


返回顶部
© 2024 锐拓 保留所有权利。
© 2024 RIGHTOL All Rights Reserved.