塔季扬娜·加拉托诺娃是一位独特的工程师，也是一位真正的教师。她看似简单的手工课能够帮助我们实现最重要的目标——感受到成就，感受到自己能够看到自己作品的美，并理解自己已经是一名小小的工程师。她能够帮助每个人发展工程思维，独特的教学方法从简单到复杂逐步深入，涵盖基本的工程原理，让你真正理解它们，甚至能通过指尖感受到它们。当然，还有这本独特的书，它将帮助许多年轻人成为工程师！
——EduNet未来教育社区的领导者、教育游戏实践方法论者、130款商业化教育游戏的作者安德烈·科米萨罗夫

这是一本实用的书，一本充满心意的礼物书。书中的每一页都由一位才华横溢的教师、工程师、母亲和祖母撰写，将成为家庭的发现之旅。通过游戏和简单的模型，孩子们将轻松理解那些复杂的物理、空气动力学和电工学原理。在一小时内，他们就能用简单的材料创造出一个会动、会发光、会画画的小玩意儿。但这本书的独到之处不止于此，在共同创作的过程中，大人和孩子能够重新找回久违的交流、体验和协作的乐趣。。打开这本书，勇敢地踏上这趟奇妙的创作之旅吧。当孩子踏入这个奇妙的手工艺品世界时，一切都会改变。
——俄语和文学教师，教龄33年，曾获“年度教师”市赛和省赛冠军纳塔利娅·梅尔尼科娃

难以置信，这已经是塔季扬娜·尤里耶夫娜写的第三本书了。这本书主要面向小学生，但谁说未来的工程师不是从幼儿园开始培养的呢？如今，俄罗斯的许多幼儿园都在推广建构、机器人技术，并发展STEAM教育。现在比以往任何时候都重要的是，哪怕只是稍微让孩子从电子设备中解脱出来，尤其是在5-7岁的时候。我们制定了一个长期计划，每月按照塔季扬娜的书进行一次创作。这既有趣又充满活力，令人惊叹。这本书将对幼儿园、学校、课外教育机构、私人教育机构等都非常有用。如果你是一个充满创造力的家庭，这本书绝对应该出现在你的书架上。这本书永远不会过时。
——边疆区资源中心负责人，支持儿童技术创作，位于彼尔姆市「乐高城」幼儿园园长塔季扬娜·杜布宁科

塔季扬娜·尤里耶夫娜·加拉托诺娃的第一本、第二本和第三本书，其实是同一部作品的不同篇章，它们引导每一个小读者去创造，不仅仅是奇妙的手工艺品和机械装置，作者本人从工程师到高级教师的职业历程，赋予了她一种独特的天赋——让每一个人都感受到幸福，无论是大人还是孩子。打开这本有用的书吧！您会发现，用双手可以创造出多少有趣的东西。相信自己，相信自己的能力！
——俄语和文学高级教师，教龄35年，曾获“年度教师”市赛和省赛冠军纳塔利娅·梅尔尼科娃

★国际权威认证，教育界重磅推荐：作者凭借本系列荣获2023年俄罗斯“知识奖”最佳教育图书奖！并被俄、美、英等多国教育机构采用！
★作者背景深厚，理论与实践结合：机械工程背景和19年教学经验加持，强调实践与创新，3本作品相辅相成，形成完整工程教育体系。
★动手能力+工程思维：项目设计有趣实用，从简到难，激发创造力、动手能力及解决问题的能力，提升科学和工程思维。
★家庭教育+教育机构：6岁+适读，亲子共读或独立阅读均可，为孩子科学或手工作业提供启发，也适合教育机构使用，市场潜力巨大！

该系列包括3本：《成为工程师》《少年工程师学校》《未来的工程师》

工程师是地球上最具创造力的职业！从原始人打磨第一块石器开始，工程师就用双手推动着人类文明的进程。他们不是魔法师，却能让钢铁化为桥梁，让沙石变成大厦；他们不是画家，却能用机械勾勒出城市的轮廓，用电路编织出现代生活的图景。工程师的创造力源于对世界的认知与改造。他们观察自然规律，运用科学原理，将天马行空的想象变为触手可及的现实。从蒸汽机到智能芯片，从木质车轮到航天飞船，每一次技术革新都凝聚着工程师的智慧结晶。让孩子接触工程创意，就是为他们打开一扇认识世界、创造未来的窗口。在动手实践中，孩子们不仅能培养逻辑思维，更能体会到创造的快乐，为未来播下创新的种子。

《未来的工程师》是该系列的第三本书，本书进一步拓展了工程创作的内容，适合更广泛的读者群体。所有三本书都将通过简单的工程手工制作帮助您探索工程师的世界。
本书分为以下几个部分：
- 平衡装置
- 杠杆机构
- 液压驱动机构
- 曲柄机构
- 橡皮筋动力装置
- 柔性电路
- 其他

每个部分都包含几种手工制作项目。读者将了解每种手工制作的名称、简要描述、用途、成品照片、指向视频的二维码、材料和工具清单，以及详细的组装图解。 书中所有的指导手册都允许年轻的小工程师们根据材料、工具的可用性或他们自己的创意对结构进行更改。这正是发展思维能力和创造力所必需的。 对于父母和教师来说，这本书将成为一种方法指南，引导、提示和指导。

【作者】塔季扬娜·加拉托诺娃
塔季扬娜·叶夫根尼耶夫娜·加拉托诺娃是一位资深教育工作者和工程师，现任俄罗斯下诺夫哥罗德市第87中学的技术教师。她自2006年起担任技术教师，并拥有高级职称。她的教育理念强调通过实践培养儿童的工程思维和解决问题的能力。加拉托诺娃拥有机械工程背景，曾从事工业生产工作，这段经历使她在教学中能够将理论与实践紧密结合。她的教学方法注重引导学生独立思考，鼓励他们尝试不同的解决方案，即使这些方案最初可能是错误的。她相信，通过不断尝试和创新，孩子们能够培养出真正的工程思维。塔季扬娜·加拉托诺娃就是这样一位独特的工程师，也是一位真正的教师。她看似简单的手工课能够帮助我们实现最重要的目标——感受到成就，感受到自己能够看到自己作品的美，并理解自己已经是一名小小的工程师。
塔季扬娜·加拉托诺娃凭借《成为工程师》和《少年工程师学校》荣获2023年俄罗斯全国性教育奖项“Знание.Премия”（知识奖）的“最佳教育图书”奖项。她的书籍不仅被俄罗斯多所教育机构采用，还在美国、英国、以色列等国家的学校中作为教学参考书使用。

**平衡装置**
- 盘子上的兔子平衡装置
- 杯子上的平衡装置
- 带关节的匹诺曹平衡装置
- 熊体操运动员

**杠杆机构**
- 蛙鸣器
- 长颈鹿
- 鸽子-抖动器
- 鼓掌
- 跳舞的小人
- 闪烁的眼睛
- 公鸡和磁性小虫

**液压驱动机构**
- 小鸡
- 桥
- 举重运动员
- 迷宫

**曲柄机构**
- 跳绳的小兔子
- 跳绳的人
- 鸟舍
- 鸡脚小屋
- 带转盘的人

**橡皮筋动力装置**
- 带橡皮筋复位机制的抓取机械臂
- 欢乐小人
- 叉式机械臂
- 螺旋桨飞机

**柔性电路**
- 带LED灯的贺卡
- 带LED灯的报警器
- 电子问答
- 迷你风扇
- 振动行走器（沿轨道运动）

**其他**
- 比比球
- 滚地草
- 巴拿箫
- 从夹子发射的火箭
- 精灵
- 墨西哥人
- 阿尔卑斯登山者
- 风向标
- 水力涡轮机
- 气泡旋转木马
- 用纸杯制作的缝纫机
- 用纸板制作的缝纫机